”La sfârşitul acestui seminar vei obţine o nouă perspectivă a ceea ce înseamnă cu adevărat o afacere online şi vei putea aplica imediat strategiile furnizate pentru a obţine rezultate pe internet.”  Marius Achim – lector seminar.

Vă mulţumim frumos pentru înscrieri. Înscrierile s-au oprit. Persoanele selectate vor fi anunţate prin email până cel târziu ora 16.

Deoarece numărul de locuri este limitat, confirmarea se va face în ordinea înscrierilor!

Înscrie-te prin click aici!

Marius Achim are experienţă în crearea de produse informaţionale despre cum să îţi construieşti o afacere online care să îţi aducă venit pasiv. El a îndrumat sute de membri din programul Membership şi i-a instruit pentru a porni în mediul online cu cele mai bune cunoştinţe. Acum vrea să ofere tuturor o şansă de a beneficia de experienţa lui ajutând astfel şi mai mulţi oameni să îşi lanseze propria afacere pe internet.

Iată ceea ce au de spus doar o parte din membrii programului Membership:

“Planul meu pentru anul acesta este să-mi lansez un program de membership, să am venituri online şi să învăţ tot ce ai predat în Membership. Oricum, este o mare diferenţă între , perioada în care mă întrebam de ce îmi trebuie şi domeniu şi hosting ca să am un site – şi perioada de acum când am tupeu să mă gândesc la propriul meu program de membership. Iar diferenţa de rigoare se numeşte Membership – marca Marius Achim” – Mădălina Dumitru

“De mult caut un program care să mă facă să înţeleg cum să începi o afacere pe internet, un program care să te înveţe ceva concret. Eram sătul de prostioare ieftine traduse de pe anumite site-uri străine. În Membership am găsit o structură clară şi concretă despre cum să începi un program de acest tip. Ai tot ce-ţi trebuie: cum să foloseşti eficient wordpress, social media, SEO, cum îşi alegi nişa şi produsul, marketing şi multe altele. Marius explică simplu şi pe înţelesul tuturor în aşa fel încât imediat poţi aplica acele informaţii. Atenţia acordată membrilor mă face să rămân un client fidel. Felicitări Marius încă o dată pentru tot ceea ce faci. Mult succes!” – Alin Ghizasan

La acest seminar vei învăţa:

• Cum să alegi topicul în care îţi vei lansa afacerea
• Cum să strângi fani care doresc să afle tot mai mult de la tine
• Cum să creezi un produs
• Ce unelte să foloseşti
• Cum să pregăteşti o lansare
• Strategii eficiente de a obţine trafic
• Cum să îţi dezvolţi afacerea deja creată
• Cum să o modelezi astfel încât să obţii venit pasiv

Pentru a vizita programul Membership puteţi accesa acest link: http://www.membership.ro/

Deoarece numărul de locuri este limitat, vă rugăm să vă înscrieţi din timp prin click aici. Selecţia se va face în ordinea înscrierilor.

AGENDA SEMINARULUI (joi, 26 ianuarie 2012)

• 17:30 – 18:00 Welcome coffee
• 18:00 – 18:10 Deschidere eveniment
• 18:10 -20:00 Seminar (Marius Achim)

Locurile sunt limitate, iar înscrierile vor fi făcute în ordinea solicitărilor.

IMPORTANT:

1. Înscrierile vor fi oprite cel târziu în data de 25 ianuarie 2012, ora 12.00

2. Persoanele înscrise (care au furnizat informaţiile corecte în formularul de înscriere) vor primi email de confirmare în data de 25 ianuarie între orele 16 şi 18.00 (vă rugăm să verificaţi atât folderul inbox cât şi bulk). Vor fi selectaţi primii înscrişi din listă.

3. Accesul este GRATUIT în baza formularului de participare (formular grup ţintă) ce va fi primit pe email de persoanele inscrise care poate fi completat şi în cadrul seminarului.

Pentru orice nelamurire te rugăm să contactezi pe  Mădălina Roman – Specialist Relaţii Publice  (madalina@traininguri.ro – număr de telefon 0737 511 511 )

Pentru a vă înscrie click aici!

______________________________________________________________________________________

Evenimentul va avea loc in cadrul proiectului „Tineri Antreprenori de Succes”, proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa Prioritară 3 – „Creșterea adaptabilității lucrătorilor și a întreprinderilor”, Domeniul Major de Intervenție 3.1 – „Promovarea culturii antreprenoriale” Proiectul este coordonat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, având ca parteneri Federația „Junior Chamber International România”, SC Extreme Training SRL si Uniunea Națională a Tuturor Studenților din România.

Obiectivul  proiectul vizează stimularea inițierii de afaceri pentru 3000 de studenți sau absolvenți de studii superioare, care doresc să desfășoare o activitate independentă. În acest sens, în fiecare dintre regiunile de dezvoltare ale țării vor fi înființate centre de informare antreprenorială cu privire la mediul de afaceri, la oportunitățile de inițiere/ dezvoltare a afacerilor precum și la legislația relevantă.

În scopul îmbunătățirii competențelor și abilităților antreprenoriale,  800 de tineri vor participa la cursuri de formare antreprenorială – nivel de bază, iar 320 – la cursuri de nivel avansat, aceștia urmând a elabora planuri de afaceri complete, planuri dintre care 40 vor primi sprijin în vederea concretizării.

Prin creșterea potențialului antreprenorial al grupului țintă, proiectul contribuie la creșterea ocupabilității, competitivității și mobilității forței de muncă. Sprijinul acordat demarării activităților independente și ocupării pe cont propriu dezvoltă autonomia, flexibilitatea și spiritul de inițiativă ale tinerilor. De asemenea, susținerea dezvoltării afacerilor este generatoare de noi locuri de muncă pentru tineri, contribuind la creșterea nivelului de ocupare la nivel national și la favorizarea creării unei piețe a muncii flexibilă și inclusivă.

Pentru a vă înscrie click aici

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial  Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

Investeşte în oameni!

Pe parcursul sesiunilor de curs de Formator, am sesizat o nevoie și o cerere din partea participanților de a susține cursul și în alte variante, accesibile și persoanelor cu program încărcat sau care nu pot lipsi de la serviciu. De aceea, am apelat la trei variante de desfășurare:

1. Modul intensiv, adică exact varianta cu care am lucrat până acum și pe care o cunoașteți: program de cinci zile într-o săptămână.
2. Modul extensiv de seară, ceea ce înseamnă trei săptămâni, cu program luni, marți, miercuri, joi și vineri de la 17:30 la 20:30.
3. Modul extensiv de weekend, ceea ce înseamnă două săptămâni, doar zilele de vineri, sâmbătă și duminică.

Aceste moduri de desfășurare sunt detaliate, împreună cu datele de desfășurare în tabelul alăturat. Pentru detalii despre fiecare opțiune posibilă, dați click pe program. Sperăm ca aceste modalități să satisfacă un număr cât mai mare de persoane. Luăm în calcul recomandările dumneavoastră și încercăm să avem o relație cât mai avantajoasă pentru ambele părți.

În curând vom planifica și alte cursuri în aceste trei variante.

Programele sunt autorizate şi certificate de CNFPA, Consiliul Naţional de Formare Profesională a Adulţilor.  Consiliul colaborează îndeaproape cu Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale, precum şi cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului în ceea ce priveşte strategiile şi politicile de formare a resurselor umane, coordonând şi controlând în acelaşi timp activitatea furnizorilor de formare profesională la nivel naţional. Astfel, Consiliul supraveghează competenţele şi evaluarea acestora pentru fiecare profesie în parte.

Pentru a clarifica termenii, CNFPA defineşte adulţii ca persoane care au vârsta la care pot stabili raporturi de muncă şi  pot participa la programe de formare  profesională, în condiţiile legii[1], iar competenţa profesională drept capacitatea de a realiza activităţile cerute la locul de muncă la nivelul calitativ specificat în standardul ocupaţional[2]. Standardul ocupaţional este documentul care precizează unităţile de competenţă şi nivelul calitativ asociat rezultatelor activităţilor cuprinse  într-o ocupaţie[3].

Programele de formare profesională trebuie să cuprindă următoarele elemente: obiectivele programului de formare profesională exprimate în competenţe profesionale ce urmează să fie dobândite, durata de pregătire necesară, număr minim şi maxim de participanţi, calificarea formatorilor, programa de pregătire, mijloacele şi metodele prin care se asigură transmiterea si asimilarea cunoştinţelor, resurse necesare formării şi procedura de evaluarea în conformitatea cu programa şi obiectivele propuse[4].

Codul muncii din România prevede că angajatul are dreptul la concedii pentru pregătirea profesională suplimentară. Persoana fizică dobândeşte capacitate de muncă la împlinirea vârstei de 16 ani[5]. Formarea profesională are următoarele obiective: adaptarea salariatului la cerinţele postului de muncă, obţinerea unei calificări profesionale, actualizarea cunoştinţele şi deprinderilor specifice postului, reconversia profesională datorată restructurărilor socioeconomice, dobândirea unor cunoştinţe avansate, moderne, prevenirea riscului şomajului, promovarea în muncă şi dezvoltarea carierei profesionale[6]. Formarea profesională poate fi sub forma stagiilor de pregătire, participarea la cursuri organizate de companie, stagii de practică, ucenicie sau formare individuală[7]. Concediul poate fi plătit de către angajator sau nu. Concediul poate dura de la 80 de ore până la 10 zile, iar în cazul concediul fără plată, acesta poate fi fracţionat de-a lungul unui an.[8] Acordarea plăţii pentru concediul de formare profesională se acordă astfel: cel puţin o dată la doi ani, dacă compania are peste 21 de angajaţi şi cel puţin o dată la 3 ani, dacă compania are sub 21 de angajaţi[9].

Prin Legea Educaţiei Naţionale actualizată şi adoptată în 2011 se reglementează tipurile de educaţie specifice învăţării de-a lungul vieţii. Astfel, prin articolul 330, educaţia formală este definită drept învăţarea organizată şi structurată, care se realizează într-un cadru instituţionalizat şi se fundamentează pe o proiectare didactică explicită. Învăţarea nonformală este definită ca învăţarea integrată în cadrul unor activităţi planificate, cu obiective de învăţare, care nu urmează în mod explicit un curriculum şi poate diferi ca durată, iar învăţarea informală este rezultatul unor activităţi zilnice legate de muncă, mediul familial, timpul liber şi nu este organizată sau structurată din punct de vedere al obiectivelor, duratei sau sprijinului pentru învăţare[10].

Instituţiile în care se realizează educaţia formală, informală şi nonformală sunt descrise în articolul 331. Astfel, instituţiile care pot realiza experienţe de învăţare nonformală sunt: centre de îngrijire şi protecţie a copilului, palate şi cluburi ale elevilor, la locul de muncă, instituţii culturale, dar şi asociaţii profesionale, culturale, sindicale, organizaţii nonguvernamentale. Experienţele informale se realizează în cadrul instituţiilor care organizează acte educative formale şi nonformale, dar aceste experienţe sunt neintenţionate şi neconştientizate[11]. Evaluarea şi recunoaşterea competenţelor obţinute în alte contexte de învăţare decât cele formale este acordată de un centru de evaluare acreditat pentru profesia respectivă, prin acordarea de certificat de calificare sau certificat de competenţe profesionale[12].

 ART. 192

(1) Formarea profesionalã a salariaţilor are urmãtoarele obiective principale:
a) adaptarea salariatului la cerinţele postului sau ale locului de muncã;
b) obţinerea unei calificãri profesionale;
c) actualizarea cunoştinţelor şi deprinderilor specifice postului şi locului de muncã şi perfecţionarea pregãtirii profesionale pentru ocupaţia de bazã;
d) reconversia profesionalã determinatã de restructurãri socioeconomice;
e) dobândirea unor cunoştinţe avansate, a unor metode şi procedee moderne, necesare pentru realizarea activitãţilor profesionale;
f) prevenirea riscului şomajului;
g) promovarea în muncã şi dezvoltarea carierei profesionale.
(2) Formarea profesionalã şi evaluarea cunoştinţelor se fac pe baza standardelor ocupaţionale.

ART. 193
Formarea profesionalã a salariaţilor se poate realiza prin urmãtoarele forme:
a) participarea la cursuri organizate de cãtre angajator sau de cãtre furnizorii de servicii de formare profesionalã din ţarã ori din strãinãtate;
b) stagii de adaptare profesionalã la cerinţele postului şi ale locului de muncã;
c) stagii de practicã şi specializare în ţarã şi în strãinãtate;
d) ucenicie organizatã la locul de muncã;
e) formare individualizatã;
f) alte forme de pregãtire convenite între angajator şi salariat.

ART. 194
(1) Angajatorii au obligaţia de a asigura participarea la programe de formare profesionalã pentru toţi salariaţii, dupã cum urmeazã:
a) cel puţin o datã la 2 ani, dacã au cel puţin 21 de salariaţi;
b) cel puţin o datã la 3 ani, dacã au sub 21 de salariaţi.
(2) Cheltuielile cu participarea la programele de formare profesionalã, asiguratã în condiţiile alin. (1), se suportã de cãtre angajatori.

ART. 195
(1) Angajatorul persoanã juridicã care are mai mult de 20 de salariaţi elaboreazã anual şi aplicã planuri de formare profesionalã, cu consultarea sindicatului sau, dupã caz, a reprezentanţilor salariaţilor.
(2) Planul de formare profesionalã elaborat conform prevederilor alin. (1) devine anexã la contractul colectiv de muncã încheiat la nivel de unitate.
(3) Salariaţii au dreptul sã fie informaţi cu privire la conţinutul planului de formare profesionalã.

ART. 196
(1) Participarea la formarea profesionalã poate avea loc la iniţiativa angajatorului sau la iniţiativa salariatului.
(2) Modalitatea concretã de formare profesionalã, drepturile şi obligaţiile pãrţilor, durata formãrii profesionale, precum şi orice alte aspecte legate de formarea profesionalã, inclusiv obligaţiile contractuale ale salariatului în raport cu angajatorul care a suportat cheltuielile ocazionate de formarea profesionalã, se stabilesc prin acordul pãrţilor şi fac obiectul unor acte adiţionale la contractele individuale de muncã.

ART. 197
(1) În cazul în care participarea la cursurile sau stagiile de formare profesionalã este iniţiatã de angajator, toate cheltuielile ocazionate de aceastã participare sunt suportate de cãtre acesta.
(2) Pe perioada participãrii la cursurile sau stagiile de formare profesionalã conform alin. (1), salariatul va beneficia, pe toatã durata formãrii profesionale, de toate drepturile salariale deţinute.
(3) Pe perioada participãrii la cursurile sau stagiile de formare profesionalã conform alin. (1), salariatul beneficiazã de vechime la acel loc de muncã, aceastã perioadã fiind consideratã stagiu de cotizare în sistemul asigurãrilor sociale de stat.

ART. 198
(1) Salariaţii care au beneficiat de un curs sau un stagiu de formare profesionalã, în condiţiile art. 197 alin. (1), nu pot avea iniţiativa încetãrii contractului individual de muncã pentru o perioadã stabilitã prin act adiţional.
(2) Durata obligaţiei salariatului de a presta muncã în favoarea angajatorului care a suportat cheltuielile ocazionate de formarea profesionalã, precum şi orice alte aspecte în legãturã cu obligaţiile salariatului, ulterioare formãrii profesionale, se stabilesc prin act adiţional la contractul individual de muncã.
(3) Nerespectarea de cãtre salariat a dispoziţiei prevãzute la alin. (1) determinã obligarea acestuia la suportarea tuturor cheltuielilor ocazionate de pregãtirea sa profesionalã, proporţional cu perioada nelucratã din perioada stabilitã conform actului adiţional la contractul individual de muncã.
(4) Obligaţia prevãzutã la alin. (3) revine şi salariaţilor care au fost concediaţi în perioada stabilitã prin actul adiţional, pentru motive disciplinare, sau al cãror contract individual de muncã a încetat ca urmare a arestãrii preventive pentru o perioadã mai mare de 60 de zile, a condamnãrii printr-o hotãrâre judecãtoreascã definitivã pentru o infracţiune în legãturã cu munca lor, precum şi în cazul în care instanţa penalã a pronunţat interdicţia de exercitare a profesiei, temporar sau definitiv.

ART. 199
(1) În cazul în care salariatul este cel care are iniţiativa participãrii la o formã de pregãtire profesionalã cu scoatere din activitate, angajatorul va analiza solicitarea salariatului împreunã cu sindicatul sau, dupã caz, cu reprezentanţii salariaţilor.
(2) Angajatorul va decide cu privire la cererea formulatã de salariat potrivit alin. (1), în termen de 15 zile de la primirea solicitãrii. Totodatã angajatorul va decide cu privire la condiţiile în care va permite salariatului participarea la forma de pregãtire profesionalã, inclusiv dacã va suporta în totalitate sau în parte costul ocazionat de aceasta.

ART. 200
Salariaţii care au încheiat un act adiţional la contractul individual de muncã cu privire la formarea profesionalã pot primi în afara salariului corespunzãtor locului de muncã şi alte avantaje în naturã pentru formarea profesionalã.

(Codul Muncii 2011: Formarea profesionala – Dispozitii generale)

De aceea, ne-am implicat în două proiecte care să vină în folosul antreprenorilor cu multe idei din România:

1. Fii Genial! - Proiectul FII GENIAL! se adresează persoanelor din regiunea Bucureşti-Ilfov aflate în căutarea unui loc de muncă, ţinându-se cont de principiul egalităţii de şanse, membrii grupului ţintă putând participa indiferent de gen, vârstă, categorie socială, convingeri politice sau religioase. Derulat în perioada noiembrie 2010 – octombrie 2012, FII GENIAL! are ca obiectiv general: „Promovarea şi implementarea unui pachet integrat de servicii de informare, de formare profesională şi de consultanţă/asistenţă în vederea iniţierii unei activităţi independente în vederea atragerii şi menţinerii a cât mai multor persoane aparţinând grupului ţintă pe piaţa muncii”. Prin acest obiectiv, proiectul urmăreşte să ofere alternative viabile şi bine fundamentate persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă pentru a reuşi să devină persoane active. Acest deziderat se va realiza prin creşterea şi dezvoltarea gradului de informare, abilităţilor şi competenţelor persoanelor din grupul ţintă atât în scopul de a deveni angajaţi cât şi de a se realiza ca persoane independente (antreprenori sau persoane fizice autorizate). Pentru a atinge acest obiectiv, a fost realizat un forum ca help-desk online, pentru a putea răspunde întrebărilor şi nevoilor dumneavoastră. Nu ezitaţi să ne căutaţi aici.

2. Tineri Antreprenori de Succes - Proiectul “Tineri Antreprenori de Succes” urmăreşte prin obiectivul său general – „Creşterea potenţialului antreprenorial al studenţilor şi absolvenţilor din învăţământul superior prin dezvoltarea culturii antreprenoriale şi prin îmbunătăţirea competitivităţii şi adaptabilităţii potenţialilor antreprenori” să facă din antreprenoriat o opţiune de carieră pentru fiecare student şi tânăr absolvent. Acest deziderat se va realiza prin creşterea abilităţilor persoanelor din grupul ţintă de a concepe şi materializa idei de afaceri. Proiectul răspunde astfel imperativelor menţionate în obiectivele specifice ale D.M.I.3.1 („Dezvoltarea competenţelor antreprenoriale şi manageriale în vederea îmbunătăţirii performanţei şi formării profesionale actuale a persoanelor, pentru a dezvolta spiritul antreprenorial şi pentru a genera un număr crescut de afaceri”). Momentan dezvoltăm seminarii de informare, dar începând cu luna mai 2012 vom livra cursurile de bază care vor spriji dezvoltarea spiritului antreprenorial. Toate detaliile vor fi postate atât pe site-ul nostru, cât şi pe site-ul proiectului.

Oricând aveţi nevoie de ajutor în domeniul profesional (angajat sau angajator), Extreme Training în calitate de partnere în cele două proiecte cu finanţare europeană vă este alături. Apelaţi cu încredere la toate mijloacele de comunicare cu noi:

Forum FII GENIAL!

Tineri Antreprenori de Succes

Vă aşteptăm cu drag la toate evenimentele viitoare!

De ce şi-ar dori europenii să fie antreprenori?

Raportul Amway pe 2011 arată că unu din patru europeni (24%) consideră că cel mai bun motiv pentru a începe propria afacere este “posibilitatea de a petrece mai mult timp cu familia, de a avea mai mult timp liber, dar şi o carieră”. Astfel, propria afacere şi familia nu trebuie să se excludă una pe cealaltă. “Există mai multe modalităţi flexibile de a lucra pe cont propriu pentru ca orice persoană să poată îmbina o carieră de succes cu familia”, a declarat Michael Meissner, vicepreşedinte Corporate Affairs, Amway Europa.

Mai multă educaţie antreprenorială

Aproape 70% dintre cei intervievaţi sunt de acord că pregătirea este foarte importantă pentru activităţile antreprenoriale. Cea mai mare importanţă pentru educaţia antreprenorială şi training o acordă întreprinzătorii privaţi din Austria (56%) şi Elveţia (52%). Indiferent de opţiunile disponibile, 47% dintre europeni consideră că nu sunt suficient de multe informaţii despre oportunităţile de a deveni întreprinzători privaţi. Aceeaşi situaţie este confirmată şi de Germania (58%), Spania (55%) şi Franţa (53%).

42% dintre respondenţi nu sunt dispuşi să îşi asume riscul începerii propriei afaceri, pe motiv că nu au cunoştinţele economice necesare. În plus, mai mult de o treime dintre cei intervievaţi (35%) au dubii referitoare la aptitudinile şi cunoştinţele lor în materie de antreprenoriat. Este şi motivul pentru care 59% dintre europeni consideră că este nevoie de multe programe educaţionale de acest gen.

Studiu realizat de Amway preluat din revista Money Express, nr 182 (19), 6+19 decembrie 2011, p. 47.

Pentru anul 2012, durata medie lunară a timpului de muncă este de 169,333 ore, ceea ce înseamnă că pentru acest program complet de lucru, salariul de bază minim brut pe ţară de 700 lei lunar reprezintă 4,13 lei pe oră.

Din ianuarie 2011, salariul de bază minim brut pe ţară garantat în plată este de 670 de lei lunar pentru un program complet de lucru de 170 ore în medie pe lună.

Salariul de bază nu poate fi inferior nivelului salariului de bază minim brut pe ţară garantat în plată, ceea ce înseamnă că niciun angajat nu poate câştiga anul viitor mai puţin de 700 de lei lunar.

Angajatorii care nu respectă această prevedere pot fi sancţionaţi cu amendă între 1.000 şi 2.000 lei, constatarea constravenţiei şi aplicarea sancţiunii fiind în sarcina Ministerului Muncii, prin inspectoratele teritoriale de muncă judeţene şi cel al municipiului Bucureşti.

Premierul Emil Boc a transmis, săptămâna trecută, patronatelor şi sindicatelor că Guvernul analizează varianta creşterii salariului minim de la 670 lei la 700 lei, nivel maxim p

este care nu poate trece în lipsa fondurilor bugetare, concomitent cu eliminarea impozitului pe venit pentru salarii între 700 lei şi 1.000 lei

În discuţii, sindicatele au solicitat însă creşterea salariului minim de la 670 lei la 1.030 lei.

Preşedintele Cartel Alfa, Bogdan Hossu, declara agenţiei MEDIAFAX că salariul minim de 700 de lei propus de Guvern va duce la pierderea pieţei interne, ceea ce va scufunda şi mai mult economia în această perioadă de criză.

Sursa: http://www.mediafax.ro/social/guvernul-a-decis-majorarea-salariului-minim-de-la-670-la-700-lei-9060607

Răspunsurile la toate aceste întrebări se găsesc acum într-o singură carte. Extreme Training pune la dispoziția tuturor celor care se află în căutarea unui loc de muncă din zona București – Ilfov cartea ‘’Ești genial oricum – Angajat sau Angajator’’ . Publicația a fost coordonată de Managerul de Proiect dr. Marian Rujoiu în colaborare cu echipa site-ului de recrutare e-Jobs și cu trainerii Extreme Training și se oferă gratuit tuturor persoanelor care se află în căutarea unui loc de muncă.

Parcurgerea fiecărei secțiuni din carte ne face să fim mai aproape de jobul dorit și de construirea unei cariere profesionale. Cartea oferă o gama întreagă de resurse informaționale și operaționale necesare celor care se află în căutarea activă a unui nou loc de muncă, oferindu-le posibilitatea de a-și dezvolta cunostințele și de a identifica și evalua oportunitățile. Ba chiar mai mult, prin proiectul ‘’Fii Genial’’ – proiect finanţat de Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane prin Ministerul Muncii, Familiei şi Egalităţii de şanse şi cofinanţat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European, Extreme Training oferă tuturor persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă din zona București – Ilfov un curs de Agent Vânzari la finalul căruia se obține diploma atestată de CNFPA (Consiliul Național de Formare Profesională a Adulților) – curs acreditat de statul român și recunoscut în Uniunea Europeana.

Numărul locurilor de muncă vacante în trimestrul al treilea a fost de 27.700, fără diferenţe semnificative faţă de trimestrul precedent, dar în scădere cu aproximativ 70.000 de posturi comparativ cu perioada similară din 2008, relevă datele Institutului Naţional de Statistică (INS).

Faţă de trimestrul al treilea al anului 2010, numărul locurilor de muncă vacante a crescut cu 4.400.

Rata locurilor de muncă vacante a fost de 0,68% în trimestrul al treilea, menţinându-se la nivelul din trimestrul precedent şi în urcare cu 0,11 comparativ cu acelaşi trimestru al anului 2010.

În trimestrul al treilea, cele mai mari rate ale locurilor de muncă vacante s-au înregistrat în administraţia publică, respectiv în sănătate şi asistenţă socială (1,05%). La polul opus, cu cele mai mici rate, se plasează activităţile de producţie şi furnizare de energie electrică şi termică, gaze, apă caldă şi aer condiţionat (0,07%), respectiv cele din industria extractivă (0,08%).

Ca şi în primele două trimestre ale anului 2011, în industria prelucrătoare s-au concentrat peste o treime (9.900 locuri vacante) din numărul total al locurilor de muncă vacante. În această activitate rata a fost de de 0,99%, uşor mai ridicată comparativ cu celelalte două trimestre ale anului.

În sănătate şi asistenţă socială (3.000 locuri vacante) s-au înregistrat 11% din totalul locurilor de muncă vacante, în timp ce 10% dintre acestea s-au regăsit în administraţia publică (2.700 locuri vacante). Împreună cu activitatea de învăţământ (1.100 locuri vacante), sectorul bugetar însumează aproximativ o pătrime (24,6%) din numărul total al locurilor de muncă vacante.

În ceea ce priveşte numărul locurilor de muncă vacante, în majoritatea activităţilor economice s-au înregistrat scăderi faţă de trimestrul anterior. Cele mai relevante scăderi s-au produs în activităţile de comerţ cu ridicata şi cu amănuntul (-400 locuri vacante), administraţie publică, informaţii şi comunicaţii, respectiv hoteluri şi restaurante (-300 locuri vacante). Cele mai importante creşteri ale numărului de locuri de muncă vacante s-au înregistrat în activităţile din industria prelucrătoare (+900 locuri vacante), respectiv în învăţământ (600 locuri vacante).

Faţă de acelaşi trimestru al anului anterior, rata locurilor de muncă vacante a înregistrat creşteri în majoritatea activităţilor economice. Cea mai semnificativă creştere s-a constatat în activităţile de servicii administrative şi de servicii suport (+0,44 puncte procentuale), urmată de activităţile de distribuţia apei; salubritate, gestionarea deşeurilor, activităţi de decontaminare (+0,34 puncte procentuale).

La polul opus, cele mai vizibile diminuări ale ratei s-au regăsit în activităţile profesionale, ştiinţifice şi tehnice (-0,49 puncte procentuale), respectiv în cele de intermedieri financiare şi asigurări (-0,34 puncte procentuale).

Cu toate acestea, românii îşi manifestă vădit dorinţa de a lucra în anumite domenii.Cele mai multe aplicaţii primite, în raport cu numărul de anunţuri de angajare publicate, sunt pentru domeniile secretariat şi publicitate, în perioada august-octombrie 2011, conform celei mai recente statistici Myjob.

Prin comparaţie, acest top al interesului faţă de anumite domenii arăta astfel, în aceeaşi perioadă din 2010: secretariat, contabilitate, resurse umane, telecomunicaţii şi customer support, conform statisticilor Myjob.ro.

Faţă de anul trecut, interesul pentru locurile de muncă în domeniul secretariat a crescut cu 24,5 la sută. În publicitate/PR numărul de locuri de muncă a scăzut cu 7 la sută în perioada analizată din 2011 faţă de anul precedent, iar aplicaţiile trimise au crescut cu 15 la sută, raportat la numărul de joburi. Pentru domeniul contabilitate şi-au manifestat interesul cu o cincime mai multe persoane (19,5 la sută) în august-octombrie 2010 faţă de perioada similară din 2011. Toate acestea se întâmplă deşi nu există locuri de muncă vacante în acest domeniu.

Sursa: http://www.mediafax.ro/social/efectele-crizei-locurile-de-munca-vacante-reduse-de-la-100-000-la-mai-putin-de-30-000-in-ce-domenii-iti-mai-poti-gasi-job-9015010/

http://www.mediafax.ro/social/cele-mai-cautate-joburi-in-ultimele-trei-luni-care-au-fost-domeniile-in-care-romanii-au-vrut-un-loc-de-munca-8997136

Daca doresti sa faci un cadou unei persoane cu adevarat dragi

Voucherele sunt disponibile cu un discount de 100 ron drept pentru care:

- Un voucher de 1000 ron il poti achizitiona cu 900 ron
- Un voucher de 700 ron, il poti achizitiona cu 600 ron
- Un voucher de 500 ron il poti achiztiona cu 400 ron

Important de retinut

1. voucherele pot fi comandate prin click aici in perioada 5-20 decembrie 2011!
2. persoana care primeste voucherul va putea alege orice curs din agenda Extreme Training prezentata mai jos, cu posibilitatea achitarii in plus, in cazul in care cursul ales are o valoare mai mare.
3. voucherul poate fi achitat prin transfer bancar/op sau cash la sediul nostru
4. vocherul il primesti in format electronic sau tiparit imediat ce suma este achitata

Pentru a comanda acum un voucher click aici!

Pentru a avea o viziune asupra cursurilor din care poate alege persoana draga tie poti vedea mai jos agenda cursurilor.

Agenda cursuri 2011

- Curs Formare de Formatori (Cluj – 7-11 Decembrie)

- Personal Branding – 5 + 1 pasi (Bucuresti – 10-11 Decembrie)

- Curs Inspector resurse Umane (Bucuresti – 8-11 Decembrie)

- Curs Tehnici de Negociere (Bucuresti – 16-18 Decembrie)

Agenda orientativa cursuri trimestrul unu 2012

Voucherele sunt disponibile cu un discount de 100 ron drept pentru care:

- Un voucher de 1000 ron il poti achizitiona cu 900 ron
- Un voucher de 700 ron, il poti achizitiona cu 600 ron
- Un voucher de 500 ron il poti achiztiona cu 400 ron

Important de retinut

1. voucherele poti fi comandate  in perioada 5-20 decembrie 2011!
2. persoana care primeste voucherul va putea alege orice curs din agenda Extreme Training prezentata mai jos, cu posibilitatea achitarii in plus, in cazul in care cursul ales are o valoare mai mare.
3. voucherul poate fi achitat prin transfer bancar/op sau cash la sediul nostru
4. vocherul il primesti in format electronic sau tiparit imediat ce suma este achitata

Pentru a avea o viziune asupra cursurilor din care poate alege persoana draga tie poti vedea mai jos agenda cursurilor.

Agenda cursuri 2011

- Curs Formare de Formatori (Cluj – 7-11 Decembrie)

- Personal Branding – 5 + 1 pasi (Bucuresti – 10-11 Decembrie)

- Curs Inspector resurse Umane (Bucuresti – 8-11 Decembrie)

- Curs Tehnici de Negociere (Bucuresti – 16-18 Decembrie)

Agenda orientativa cursuri trimestrul unu 2012